A grande richiesta...

...e con qualche ritardo dovuto agli impegni per le festività natalizie e ai problemi di connessione di un noto operatore, ecco finalmente la nostra esibizione in occasione dello spettacolo di Natale.
I nostri complimenti ai bambini per l'impegno dimostrato. Speriamo di aver portato una ventata di allegria e di simpatia :)

Il video è scaricabile dal seguente link.

Maestri per un giorno

Oggi siamo diventati tutti maestri per un giorno. Abbiamo prima copiato dalla lavagna un testo pieno di errori, individuate le incongruità, abbiamo riscritto le frasi correttamente, un'ottima occasione per un ripasso ortografico sugli argomenti finora trattati.

Dopo aver fatto qualche prova dello spettacolo di lunedì, abbiamo, per quanto riguarda Storia, rispolverato i giorni della settimana, lavorando su questa scheda e facendo qualche giochino su baby-flash. 

In attesa delle vacanze....

Mentre aspettiamo con ansia l'arrivo delle vacanze natalizie, ci esercitiamo su attività  vecchie ed impariamo cose nuove.....così la settimana passerà più velocemente......

Preparandoci al Natale

Questa mattina abbiamo introdotto il discorso sulle doppie lavorando su questa scheda, la filastrocca è stata prima dettata, poi è stato chiesto ai bambini di illustrarla, facendo sempre attenzione a tutti gli elementi descrittivi, infine di evidenziare tutte le parole con le consonanti doppie e di svolgere in classe il secondo esercizio. Abbiamo anche svolto dei giochi, sotto forma di torneo a squadre, di primo consolidamento con la LIM, servendoci del sito baby-flash e del sito a tutta LIM. 

Si raccomanda di proseguire il lavoro su queste piattaforme anche in casa, data la sua grande utilità.

Per lo spettacolo di Natale che si terrà in aula magna la mattina del 22/12, il filo conduttore dell'esibizione della nostra classe sarà l'arrivo di Babbo Natale. Reciteremo prima una filastrocca, poi ci esibiremo in una canzone della tradizione britannica con una piccola, ma divertente coreografia, come si dice in gergo mediatico: "Stay tuned" :)

Ancora un piccolo sforzo...

...E poi arriveranno le tanto agognate, soprattutto dai bambini, ma anche da noi genitori di figli piccoli, vacanze di Natale.

Su grande richiesta, da qualche tempo infatti la domanda ricorrente era "come si va a capo...?", questa settimana abbiamo visto insieme alcune regole di sillabazione, consolidate poi con giochi, tornei ed esercizi svolti con la LIM. In particolare ci siamo serviti delle risorse presenti sul sito "banca delle emozioni" altra fonte molto preziosa di attività didattiche validissime per il consolidamento ortografico.

Nell'acquisizione delle abilità sillabico-fonetiche, il lavoro online e la lettura ricoprono una grandissima importanza, sicuramente maggiore rispetto al semplice nozionismo o alla memorizzazione di regole grammaticali, essendo un'attività per lo più intuitiva, basata sull'ascolto del tono e della ritmica della voce. Un insistere troppo sulla norma può avere infatti effetti controproducenti, tipico l'esempio delle doppie dove si passa con facilità dal non metterle per niente, al metterle ovunque, senza soluzioni intermedie :)  

Un'altra applicazione molto importante è e-tutor, che potete scaricare da qui nella versione da me personalizzata. Si tratta di un'applicazione "open" costruita con "Microsoft Access", liberamente personalizzabile, a cui chiunque può contribuire. L'uso può risultare un po' macchinoso, la nostra esperienza come programmatori e creatori di APP è appena agli inizi... Una volta scaricato l'archivio compresso ed estratto (tasto destro del mouse-estrai tutto) basta entrare nella cartella e cliccare due volte nella faccina verde con scritto "etutor", si aprirà l'applicazione e vi chiederà di scegliere l'attività. Consiglio di lavorare molto sul dettato di parole. L'APP consente anche di verificare quotidianamente i risultati e i progressi acquisiti.

Per qualsiasi chiarimento di natura tecnica, potete usare la funzione "commenti" del blog.

Aspettando il Natale...

Abbiamo concluso la settimana prima della sosta dell'Immacolata con un'attività sui suoni "QU-CU-QQU-CCU-CQU", guardando insieme le regole che determinano l'uso della Q o della C e le parole capricciose e derivate da "acqua".

Le Patronesse dell'ospedale Salesi di Ancona hanno gentilmente donato un albero di Natale alla nostra scuola. Ci fa piacere ricordare che l'associazione sarà presente, nei giorni 7-8 dicembre, con un proprio stand presso i mercatini di Natale che si terranno nel centro storico di Agugliano. Durante queste giornate gli alunni della scuola potranno lasciare un loro pensiero natalizio rivolto ai bambini meno fortunati o un messaggio di augurio o di speranza per le prossime festività. 

Si ringraziano le Patronesse, oltre che per il dono, anche per la quotidiana attività di volontariato che svolgono nei reparti dell'ospedale e nel nostro territorio.  

tante storie.....e non solo...

Prosegue il lavoro sulle storie matematiche..con gli scherzetti che appaiono un po'dovunque...

Abbiamo iniziato anche le sottrazioni con il prestito utilizzando la strategia di calcolo indiana....
Mamme e papà non spiegatecele diversamente...altrimenti facciamo confusione!!!!

 Per geometria continuiamo ad avere a che fare con le costruzioni vanitose che si specchiano!!!

inoltre per quanto riguarda la logica....ecco a voi le palline!!!!

Et voilà...come argomento di scienze che c'è di meglio della frutta autunnale???'

Verifica di Storia e lavoro sui testi

Abbiamo cominciato la giornata con una verifica di Storia che potete scaricare da qui.

In seguito abbiamo svolto un lavoro, su un testo intitolato "Il mistero della Luna", suddiviso in varie fasi: 1) scrittura della storia sotto dettatura; 2) mettere in ordine cronologico delle sequenze scritte; 3) illustrazione della storia dividendola in 4 sequenze, facendo attenzione ai particolari descritti. Durante la dettatura sono stati evidenziati sia i connettivi temporali, scritti in rosso, che la divisione in sequenze, intervallate da una riga. L'attività è visibile e scaricabile dal seguente link.

Si ricorda che è ancora possibile prenotare il proprio turno per i colloqui del 10/12, compilando questo foglio. 

Le prime attività della settimana

Ecco di seguito le attività che abbiamo messo in campo per questo inizio settimana...

Lo scopo delle fatine è quello di individuare i percorsi possibili per raggiungere le casette indicate.

Per quanto riguarda le storie matematiche , il folletto Enry ogni tanto ci fa qualche scherzo, oggi ci ha addirittura tolto i disegni !!!

Per a geometria stiamo lavorando sulle costruzioni vanitose che si specchiano,creando cosi la simmetria....

Abbiamo inoltre costruito dei labirinti dove nascondere il baule del tesoro!!!

Per quanto riguarda Italiano abbiamo svolto degli esercizi di lettura e discussione collettiva in classe, leggendo e commentando insieme le pagine 34-35 e 38-39 del libro rosso e ci siamo cimentati in un esperimento di lettura "recitata", leggendo la filastrocca a pagina 36, dopo aver visionato insieme un piccolo saggio teatrale del grande e compianto Vittorio Gassman. 

Abbiamo inoltre riesaminato il concetto geografico di confine con questa scheda operativa. Lo scopo del lavoro, più che puntualizzare il concetto di confine già ampiamente visto e dibattuto, è stato quello di cercare di riflettere sulle consegne, capire bene quanto richiesto dagli esercizi, in modo da operare sull'autonomia personale nello svolgimento di semplici elaborati, cosa che può sembrare banale, ma talvolta non lo è...

Suoni duri di SC e paesaggi

Oggi siamo andati avanti con il consolidamento ortografico, facendo un'attività sui suoni duri di "SC", scaricabile da questo link.

Per quanto riguarda geografia, abbiamo visto i vari tipi di paesaggio, servendoci di questa scheda operativa.

Vi ricordiamo che da stamattina potete prenotare il vostro turno ai colloqui del 10/12, segnando il nome dell'alunno su questo documento.